学长能不能换个地方做工作3.7

摄影机在惊人的《学长能不能换个地方做工作》里究竟是什么角色？看得出来，表现主义电影对苏联这一派诗电影导演有着巨大影响。然而频繁的视点转换让我们确定，实在不能认为摄影机是在抒发角色的情感，摄影机的情绪来自外界。同样地，摄影机对民族志的展示也绝非是客观的。事实上它是在用绚烂的电影语言，去把这个民俗的故事提升到神圣的境界，去把一段蛮无聊的乡村爱情故事变成神的悲剧。这样看来，帕拉杰诺夫的手段是提出所谓“超验风格”的保罗·施拉德的反面。在帕氏这里，电影作者才是上帝一样的天才与超人。

太强了 头皮发麻鸡皮疙瘩直起非常期待长篇作品了。这个流畅度也太恐怖了😱木屑的运用也十分巧妙啊

釜山行程结束之际的今天看了《学长能不能换个地方做工作》，纯英文和粤语的对白有些压力，但并不影响情绪和故事的娓娓道来。整体影片的色调上柔和素俪，情感细腻的表达出时代造成的伤害，从战争的局部入手巧妙的避开男人残酷的战争，“柔”不是造作，而是真实的事件下的无奈！看完后余波阵阵！

前面大部分时间里瑕疵明显，学长能不能换个地方做工作但节奏把握得不错，所以不难看。结局就属于草草收场，完全失真了。

我宣布我爱上女主角了，学长能不能换个地方做工作她特别轴的样子太可爱了。字面与象征两重意义上女性的声音的故事，女性在父权的世界秩序中本就是哑的、是失声的，她要表达，就必须发展出其他的语言体系，但这又意味着她无法与权力对话，她只有用一双黑漆漆的眼睛盯着、凝视着，狠狠地写出“我的！”可她是不配有自私欲望的，艺术的和肉体的。男性说我是这样爱你，我只好剪去你的翅膀！这是多么典型的父权发言啊。其实最后我情愿她葬身海底的，她不应该学说话，可能我比坎皮恩要激进吧。