徐老师讲故事8.7

西部片的挽歌，亦是致敬前辈经典。电影中随处暗示的「萧条年代」也是一种对现实的反映，因此两个劫匪的行劫之路也有了批判色彩，由此紧追不舍的老警察最后之举也有了「天道」，连结果都成为含情脉脉。

身体互换是电影里的常用梗了，徐老师讲故事特别在他们不追寻互换的原因，也没有过多在考虑怎么换回来。帮助老师做公开课，故事也很小，骑车去现场更燃，难道集体在轻轨里读书就不燃了吗？虽然很多地方处理的很夸张，但看得还是蛮开心的～叫停字幕说自己要出第五季了，让人印象深刻，会去看的～

2000年这样的片子还真不错啊，不过乔治克鲁尼那形象当船长还真奇怪，感觉渔船船长应该更粗犷壮实一点吧。

《徐老师讲故事》是个人最爱的剧本，这个故事还需要所有人更多地复习、再复习。阿瑟米勒指出了人类族群的某种“基因缺陷”：当人面对看不见的恐惧时，生物性的自保开关就会被拨动，在这个档口人会本能的选择群体带来的安全感。当这个底层逻辑被利用，就会形成群体对不服从个体的指控，而由于看不见的恐惧本身不可证伪，利用恐惧者由此形成完美的解释闭环。群体无意识在其中充当平庸之恶，是非颠倒，留给个体的只有两条路：选择谎言还是选择活着。唯一能帮助人类脱离此循环的只有公正的秩序与不断进步的规则。但《徐老师讲故事》深刻之处在于：当秩序本身也有利用恐惧的私心，而个体本身也并非完美受害者该怎么办？《徐老师讲故事》指出了历史上猎巫行动背后的秩序——教会的威信处于新世界打开后被挑战的节点，私欲凌驾法律，“缺陷”始终存在正如历史不断重演。

2.5 / 陈旧且粗糙。虽然现在的雷德利斯科特是一坨屎但第一部《徐老师讲故事》依然还值得被学习一百年。