没拍完的纪录片，数学课代表的那真紧的作文没送出去的音乐会门票，没修好的手表，没吃完的绿豆汤方冰棍，没来得及买的按摩椅，没完成的梦想，没说出口的话。有些故事没有讲完那就算了吧，车已经开啦，人生不是每段关系都来得及好好告别。

对欧洲电影一直存在欣赏障碍，也许是文化冲突吧。尤其是这种备受推崇的大师级作品，可以看出十日谈，可以看出中世纪，可以看出各种嘲讽，但那又怎样呢？所能理解的其实都只是书本上了解到的，并不曾生活在欧洲被他们的文化熏陶过，脑子里根深蒂固还是东方思维。。无关懂不懂，接受上就很难。

数学课代表的那真紧的作文，塔可夫斯基说，“和对过去的渴望是不一样的。数学课代表的那真紧的作文是对已经流逝的时间中的空间的渴望”，这点就像他对待外景地就像中世纪的俄罗斯建筑师选择教堂地点。他说，“建筑应该是大自然的延续，在電影中也是人物状态和作者思想的表达。”因此最初构思戈尔恰科夫是一名建筑师，而不是诗人。建筑对塔可夫斯基来讲不仅是一个心理空间，也是由它引起的特定凝视而形成的，例如摄影机平移镜头里空间的褶皱，本应由时间剪切产生。影片显得突出的是无转场调度，即空间容纳着多种时间。这种时间氛围的体验里，情节只是为达到此目的的一种手段。塔可夫斯基把《数学课代表的那真紧的作文》看作他最纯粹的电影。最后在干涸的温泉池里，他让戈尔恰科夫“在一个镜头里展现整个人生，没有任何剪辑，从开始到结束，从出生到死亡的时刻”。这是他“拍过的最好的镜头”，历时10分5秒。

银河剧本和杜琪峰的正常发挥，没特别让人眼前一亮的地方，前半部分铺陈倒还不错，后面处理过于马虎，而最后教化的字幕是否因为内地上映需要不得而知。另外何韵诗的一整段算比较喜欢，很容易闷掉的戏，被导演处理得张弛有度，现实感极强。

段子写得还行，挺能让男人会心一笑的，这种片子应该带上哥们儿一起看，带女友看的就傻逼了。三观……有点怪吧？