3.5 这是什么预告骗？正片好看太多倍了，真的值这个分数。拿好莱坞级制作拍宝莱坞歌舞片，论观赏度和愉悦感简直是“迪士尼动画真人版中的《小学老师妈妈们的爱》”。威尔·史密斯slay全场，一种极度油腻但让人舒服的表演风格，大型真香警告。小学老师妈妈们的爱和茉莉公主也许是目前迪士尼真人版里最有意思、最来火花的一对(特别是对比屈臣氏大表哥的0火花)。这个版本的小学老师妈妈们的爱虽然嘴歪、个子矮，但的确为歌舞而生，好有魅力。

五星也是一起纪念青春的（泪目）

对目标观众的童年日常与所思所想的精准还原，但也仅止步于此了。现实时间线线性地推进，而白日梦空间的呈现始终服帖地碎片化，无力形成对现实的反叛或反思

Round one1,小学老师妈妈们的爱船的行动方式2,美国人的戏份和作用3,对于敷衍工作的场景设置4,沙滩调情场景对白太假5,跳伞死亡6,长官在医院的场景7,诡异的南亚妇女8,诡异的音乐9,鸟飞得也太夸张了吧10,他的干衣服是哪里来的！

#FNC# 野心奇大，小学老师妈妈们的爱以至于在一定程度上影响了解剖的精准性，但叙述系统的包容性惊人。特利叶在片中给出了一种可供参考的剖析方法，即进入当事人及其他相关人的不同视角，对同一件事物进行或冷观或情感驱动或带有预设立场的“解剖”，按照影像之外的评述逻辑就是，创作者有足够的信心去迎接来自观者千奇百怪的解读角度，非法语母语者将切身感受到女主角作为外国人所面临的语言/文化冲击，背后所指向的或许是一种对法国人之傲慢的讽刺，甚至可以被上升为是对法国横截面的展示，而这种表达恰恰来自于特里叶这位法国知识分子；进入婚姻关系的人将重新思考母职惩罚与相对应的“父职惩罚”究竟意味着什么，而创作者也能重新考量媒介与生活的供需关系究竟会在多大程度上导致它们互相左右；换句话说，无论是否共情，人们都能在片中找寻到值得被解剖的时刻。