一向对这种开场高能的电影心怀好感；也只有这种“神经病"才能做到人戏合一

接连看了几个棒子宫斗剧，开始对它的历史线感兴趣，在我大乾隆四出出访寻花柳的时间里，棒子国到底谁跟谁夺权斗位啊，好几出戏讲的明明是同时期，可剧情差距咋稔大呢。位居高，命悬梁啊。

请看我如何漂亮地证明四色理论。有人说，简单点直接毁尸灭迹不行吗？换了我也会这么想，但对石神来说这样的做法太不漂亮了，因为他要的是——对所爱之人彻彻底底地保护！“如果你不能幸福，那么我所做的一切都将白费。”拍得不怎么样，堤真一撑起了整部戏，柴崎幸那点酱油完全可以让北村一辉一并打过的

以长春为背景，那个东北并不通用的大回小回又加入银幕上少见的大连话，极丰富了语言层次，这次东北口音的台词真正做到了多元与立体，生动、自然、流畅，使人倍感亲切。挺好，真的很好，令人感动，我可以站出来说它真正富有教育意义，很适合老师带全班同学来观影，欢笑声中理解彼此的不易。相比于众多校园题材的动画把背景选取在高中，我其实一直觉得十四五岁的初中在青春中才是真正的纯粹，更自由、更肆意、更有活力，也更中二，哪怕淘气犯错也更有孩子气。在充盈的笑声和紧凑的剧情中，我忘记了时间的流逝，我想起了记忆中那些美好的东西，原来回忆并不都是伤感与惆怅，还有这些明媚的阳光。当老师在公开课上写下全新的章节，转过身，那明媚温暖的光照在墨绿色的黑板上，又映衬在老师的轮廓上，我没想到在这么一部搞笑的作品中我会想要哭出来。

侯麦唯一的外语片，也是侯麦唯一的戛纳奖。1.创作前期作品，文学气质浓郁：插叙/叙事碎片感更强（常常一两个镜头就组成一个段落），以淡入淡出过渡并区分/描述性质的文字旁白；2.女性发言权的丧失、选择的被动：侯爵夫人对伯爵来说是欲望的客体、生殖的容器，对父母来说是荣誉的标识（任何不遵规守矩的行为都会被视作家族耻辱）/缺乏精神层面的交流对象（带孩子出走后独白、给报纸写信）；3.古典主义的人物性格：理想主义、全情付出、爱憎分明（与《晚娘上部》相似），所有人处于一种“未开化”的状态，即与现代人犹豫、多变的性格构成鲜明对比